La definizione del PEI fa seguito al Profilo di Funzionamento (PF), in caso di assenza del PF, si fa riferimento alla Diagnosi Funzionale e/o al Profilo Dinamico Funzionale, strumenti contenuti nella Legge 104/92 dell’Integrazione Scolastica degli alunni con certificazione di disabilità. Per la stesura del PEI si fa riferimento alla L. 104/92 e il D.P.R. del 24 Febbraio 1994.